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宋凯民坐在课堂上,也是用了一百二十分的精神听英语,记笔记。听,读,说,练一体化进行。
一节课下来,英语老师提的问题基本上全是宋凯民回答的。而且,他思维敏捷,举手积极,其他同学还在思考,他已经开始回答……这个速度,让同学口瞪目呆,让老师信心倍增,喜笑颜开,更加卖力,更加口若悬河!
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这天是最后一次诊断考试,试题定的是国家教科所,高考试题全国卷型的。难度比往期模拟考要大很多。所以,这一次的模拟分数,差不多和高考的分数相似,因此,同学们是非常认真对待此次考试。
学校把各班学生穿插安排考场并排号。
宋凯民和章雨蝶在同一间教室考试。宋凯民是008号,章雨蝶是018号,按顺序排下来,他们在同一排。
宋凯民看了看章雨蝶,两个人相视一下,点了点头,进入了考试状态。
教室里静悄悄的,只有沙沙沙沙写字的声音。
陆陆续续,有人交卷子呢。
接着是同学们和老师的惊呼。
“怎么回事儿?”
“有人晕倒啦。”
“是章雨蝶,章雨蝶晕倒啦。”
……
宋凯民刚刚检查完最后一道题,正好看到章雨蝶站起来,身体晃了晃,接着马上就要晕倒在地。
“章雨蝶……”宋凯民立即站起来,伸手正好接住摇摇欲坠的章雨蝶。
“你怎么呢?”宋凯民紧张地问。
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