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第四十一章 暗示

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“那只能祈祷班主任这次能手下留情。”钟意合上化学书,拿过一旁的数学辅助书翻开,又从头做了一遍习题,就差全部背下来。

“不存在的,如果班主任能手下留情,我们的英语测试也不至于重考那么多次。”辛芮转了一下手中的水笔,目光落到钟意身旁的安树身上,扫视了一眼他手中的牛津英语词典,笑道:“安树的英语应该很好吧?父母都是做翻译工作,遗传因素真是令人羡慕。”

“这小子上次英语考试发挥失常,勉强及格。综合分数原本能进全校第十名,结果因为英语错失的分数掉在了全校第二十名排后。”钟意说完微叹了口气,“他只是徒有“天才”这个称号,实际也是个考试不及格的普通初中生。”

钟意总是想不明白,为什么周围人都是对安树赞不绝口,夸赞安树是“天才”,将来亦能成为一个了不起的人物。

可在钟意眼里,安树就是一个什么也不会,需要被人照顾的小男孩罢了。至于所谓的“天才”,不过就是学习稍微比别人认真,能用一口流利的英语和别人交流……

除此之外,钟意还真找不出这孩子存在的优点了。

“……钟意,我可以当成你在羡慕安树吗。”

“刷题刷题,谁都不许在打扰谁。”

…………

安树抬手揉了揉眉心,目光落在钟意左手旁放着的一张试题上,下面写满了公式演算过程,却又被黑笔划了几道线条,似乎是演算不成立。

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