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第二百三十四章 村子里那些往事

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1995年,滇中市开始普及九年制业务教育,村小学取消附设初中班后,小学也早在1981年就采取六年制,六个年级,每个年级2~3个班的学生。这等规模的小学校,公办、民办教师加上代课教师,至少需要二十七八位才能胜任村小学的教师任务。

这些年民办教师和代课教师少了,公办教师成为小学的教学骨干。这些公办教师都是教育系统正式编制的老师,大多不是五区本地人。

他们来到各个农村小学教书育人,最起码需要有住宿的地方。他们虽然有国家发放的工资补贴,但是,他们在学校教学生活,最起码的生活保障,还是需要村委会来帮助解决的。

祁官营这么大一个村委会,居然连村小学教师最基本的住宿条件都没搞好,一个将就,就将就了这么多年。

教师是讲求奉献的园丁不假,可是教师也是人,也要生活。人家来给你奉献了青春,奉献了才华,培养了下一代,你连最基本的睡觉休息的地方都没给人家解决,怎么能留得住有教师?留不住教师的心,有就留不住老师的身子。有能力的老师都想方设法调走了,留下来的也心不在焉无心教学了,村子里那些孩子岂不是放羊了?

难怪,最近几年以来,村小学的教学质量下降的那么厉害。听尹校长说,五区坝子九所村小学,祁官营小学已经连续几年排名靠后,有两年居然还垫底,连人家山区小学玉屏小学都不如。

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