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魔艺会议室。

由副校长李天云亲自主持，召开了一场临时会议，要求作曲系和声乐系的领导务必到场。

不少教授本来下午还有课，结果却被一个电话，给喊过来开会，只能将手里的教学工作，交给年轻的助教。

“李校长,你怎么选在这个时候开会，这不是耽误日常的教学工作吗？”作曲系的张教授，语气有些不满。

他是魔艺的老资格，丝毫不憷李天云，这个副校长的威严，作为老学究,他最讨厌的就是搞形式主义。

学校是教书育人的象牙塔，就应该将心思放在教学工作上,现在却占用上课时间来开会，这不是本末倒置吗？

“老张，稍安勿躁，今天的事情比较严重，事关咱们魔艺的声誉，不然，李校长也不会挑在这个时间开会。”刘春娥教授在旁帮腔。

她知道张教授的性子比较古板，将精力都放到了教学工作上，所以，不清楚网上的负面舆论，也是挺正常的事情。

见人都到齐，李天云便让助理分发文件：“大家先看下手里的资料，然后说说自己的想法。”

文件上的内容也很简单，就是部落社会热点上，闹得沸沸扬扬的——

《分析华夏如今的教育制度——从一位十四岁便被保送顶级学府的“少年天才”谈起。》

在众人阅读资料的时候,李天云拿起茶杯抿了口茶，脸色风轻云淡、不见波澜，自有一股温文尔雅的书卷气。

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